第二百二十一章教育体系的成熟（1/ 2）

学校虽然建的很大，但课目很有限。

格物、自然、语文。

只有这三门课程。

但可教的东西又很多。

第一批学生是办事处的基层干部，莉莉丝以莉莉丝为首的高层领导在罗兰身边学会这些基础课程之后，在初期亲自兼职的老师职位。

培养出来了一批可用的人才。

这也是为什么魔王城进步速度会越来越快。

培养第一批人才的时候学校还没建好呢。

现在学校成立之后，他们就成为魔王学院第一批教职工了。

首先是学员筛选问题。

第一批没有选上的干部人员都要进学校进修，然后就是其他部门推荐过来的学生。

毕竟现在教育资源有限，只能优先培养干部人才。

等到这批学生毕业之后，直接充当学院老师，再招手另外一批学生。

因为魔族就没有什么教育先例，现在大家依靠魔王大人给的教材，蹒跚学步，慢慢摸索。

虽然在过程中有点拔苗助长的嫌疑，但总体方向没有问题。

罗兰在古兰的引导下，参观了一下学校的教育模式。

对于结果很满意。

之前他很担心魔族成员会抗拒学习，没想到他们居然会这么积极。

一听说这是魔王大人带来的知识，全部都参与进来了，尤其是那个教材，被大家当成宝贝了，私底下不停的着看。

罗兰见到这种情况后，有点惊奇。

自己小时候要是有他们这种积极思想，小时候经常想的上清华还是北大，估计就能完成这个目标了。

也不知道谁喊出来的。

现在魔王学院有一个很响亮的口号。

为魔族崛起而读书。

这句话天生就是用来激励人的，而且魔族刚从一个较为悲惨的世界里走出来，因此大家的奋斗决心无须多说。

每个人都在卯着一股劲在那学习。

同时还顺便推广了汉字。

汉语在魔王城高层已经普及了起来，高层之间的文字就是用汉字的。

现在有了学校作为媒介，大家学习起来新语言别说多积极了。

而且他们还主动传播这种魔王大人带来的语言。

那些学习能力比较快的人，还主动向身边的平民传授汉语。

学校一看这种情况，立马大力扶持。

把多余教室直接交给这些学生来使用，夜间班这种产物就诞生了。

夜间班的教学特别简单，只是汉语的说写，报名也没有限制。

平民随时都可以过来听课。

在城中心引起了一波汉语学习热。

有的平民学习的比较早，掌握熟练以后还去中心广场给其他讲课，这里面没有涉及任何利益，全部都是热情支持者他们做这种事。

因为汉语是魔王大人发明的语言，只要和魔王大人沾上的东西，他们都非常有荣誉感。

这也是为什么罗兰一直避免自己过度被神话。

现在民众的热情已经如此高昂，他要是在自己神话自己，那他不得被捧到天上去。

人还是有点瑕疵的比较好。

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